1) Habilidad: Aprender a convivir (Capacidad de adaptación)
2) Ramo: Estudio y comprensión del medio social.
3) Forma de desarrollar el contenido:
1° se encuestan entre ellos para rescatar la vivencia de cada uno y saber como actuaron frente al terremoto
2° encuestan a 3 de sus amigos o familiares para saber como vivieron y como actuaron ellos frente al terremoto.
Luego en clases se analizan las encuestas en conjunto y se definen las formas de actuar frente a una emergencia de este tipo.
Se apoya con material didactico para explícar mejor aun las medidas de seguridad que se deben tomar frente al terremoto y se enseña a los niños a reconocer las salidas de emergencia y las zonas de seguridad del establecimiento en el que nos encontramos y en los distintos escenarios de nuestra vida cotidiana.

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